66.自我效能感是指个人对自己是否具有通过努力成功完成某种活动的能力所持有的主观判断与信念。班杜拉认为，影响自我效能感的因素有（ ）。

由于以前多次运用某一思维加工方式解决同类问题,从而逐步形成习惯性反应,使得在以后的问题解决中仍然沿用习惯反应去解决问题。这种现象是( )。

提出“人类的基本需要包括生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、认知需要、审美需要和自我实现的需要”的“需求层次论”的心理学家是（ ）。

将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。

激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（ ）。

学习效率和动机水平之间存在（ ）。

“按照一个人自己的兴趣和认知结构组织起来的材料，就是最有希望在记忆中‘自由出入’的材料”。这句话来自（ ）。

技能的种类有（ ）。

30.若有人给你起绰号，你不做任何反应，绰号就不会流传。这符合操作性行为的（ ）。

学习动机的基本成分包括（ ）。

一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这是思维（ ）的表现。

学生的学习行为是为了得到某种报偿，持此观点的是（ ）。