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考教师 金标尺
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A
理解和尊重幼儿的行为
B
制止幼儿的行为
C
忽视幼儿的行为
D
模仿幼儿的行为
正确答案 :A
解析
本题考查幼儿教育法规。《3-6岁儿童学习与发展指南》中“艺术领域”的“表现与创造”的内容中指出:尊重幼儿自发的表现与创造,并给予适当的指导。故本题选A。 BCD项:干扰选项。
相关试题
《3-6岁儿童学习与发展指南》最直接的意义是为幼儿入小学做好准备。
“能模仿学唱短小歌曲”这一目标适合的年龄班是( )。
具有一定的力量和耐力,这一目标属于健康子领域的( )。
“能熟练使用筷子,”该典型表现所属于的年龄段是( )。
简述幼儿科学教育领域的学习与发展目标。
在正常情况下,幼儿每天的户外活动时间不得少于1小时。
能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系是对( )幼儿的要求。
“喜欢参加体育活动”所体现的健康领域目标是( )。
“喜欢听故事、看图书”,该目标所属的语言子领域是( )。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的四个目标用了三个“喜欢”,这主要是为了强调幼儿自我表现力的培养很重要。
社会领域的教育具有( )特点。
20.“与同伴发生冲突时,能在他人帮助下和平解决”,该社会领域的典型表现所属的年龄班是( )。