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考教师 金标尺
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A
为保证本次校本课程的独特性,无须专家指导,仅安排本校高级教师研发
B
为节约本次校本课程的研发经费,请各位研发老师编写好教材即可
C
为响应新课改理念,校本课程必须以活动形式呈现,与活动课程融合
D
要求研发老师先研究国家课程,因校本课程是对国家课程的补充
正确答案 :D
相关试题
汶川大地震发生时,某老师先于学生离开教室并公开宣称“我与你们一起死没有意义”。 该教师的行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》的( )。
29.晓丽平常喜欢一个人看书,听音乐,就职于一家公司做会计师,每天有条不紊地从事自己的工作,但有些事情却处理的不够灵活。由此可知,阿丽的气质属于( )。
23.当教师对学校或其他教育机构及有关政府部门作出的处理不服时,可向最高人民法院提出申诉。( )
20.某教师对待同事冷漠,对待学校的各项培训工作消极怠工按照《中华人民共和国教师法》规定学校可以对该教师进行行政处分或解聘。( )
22.过错责任实行“谁主张,谁举证”的原则。( )
20.“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”体现了教育目的论的( )。
60.关于创造性与智力关系的正确陈述是( )。
74.下列关于桑代克的试误说,表述正确的是( )。
25.小秋是小学二年级的学生,在学校里十分调皮,上课常常发出一些奇怪的声响引起其他同学的注意,每次老师都要对其严厉制止,为此打断课程,许多老师十分头疼。为了改变小秋这一行为,班主任和其他几位任课老师商量,决定以后小秋每次发出奇怪声响时,老师都继续上课不予理睬,慢慢地,小秋也就不再发出声响了。这一案例中班主任采用的方法属于( )。
6.从个体身心发展动因角度来看“树大自然直”的说法反映了外铄论的观点。( )
3.小学教师在授课时经常使用直观的模具进行讲解,中学教师则善于运用讲授法和演示法讲解问题,大学老师则直接讲授抽象的问题。这是遵循了学生身心发展的( )。
44.中下列描述属于利用元认知策略的是( )。