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考教师 金标尺
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A
表征学习
B
概念学习
C
命题学习
D
发现学习
正确答案 :A
相关试题
教师和学生从事教育活动和学校管理活动的基本单位是( )。
29.某班很多学生成绩差、思想品德差、班级意识差,同学之间没有合作,这个班主任的领导方式最可能是( )。
13.班主任在班级管理中的地位是( )。
1.《学记》中提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张,这对应的教学原则应是( )。
(不定项)在《力的作用》教学中,老师问:“什么是力?”众生茫然,于是,老师出示“人提水,起重机吊东西”学生们立即说开了,“脚踢球”“风吹红旗”......学生们讨论“力是物体对物体的相互作用”。该片段包含教学过程的哪些基本阶段?( )
14.根据科尔伯格的观点,道德发展的阶段性是固定的,相同年龄阶段的人都能达到同样的发展水平。( )
59.下列心理学家与后面的理论匹配的是( )
7.新教师可以通过( )途径来获得近乎实际上课的经验。
13.学生是以系统学习( )为主。
40.西方教育心理学独立的标志是( )
11.陈述性知识主要回答( )。
50.采用合理的理由来解释所遭受的挫折,以减轻心理痛苦。这种心理防御机制称为( )