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考教师 金标尺
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√
对
x
错
正确答案 :错
解析
据美国社会心理学家凯尔曼的研究,品德的形成和改变经历顺从、认同和内化3个阶段。内化阶段是人们的品德真正形成或彻底转化的阶段,也是人的品德最稳定、最持久、较为系统的阶段。
相关试题
皮亚杰认为,当儿童逐渐学会从别人的观点看问题,意识到别人持有的观点和他不同,这时候,儿童正处于( )阶段。
学生的隐私权应该被老师所尊重,比如教师就无权私自拆开学生的个人信件。
三、填空题(每题1分,共15分)《中华人民共和国教师法》规定,取得教师资格的人员首次任教时,应当有______________。
泰勒认为,最有用的目标成熟形式就是情感目标。
代币奖励法可以增加学生良好行为的数量,因此,它适用于每一个年龄段的学生。
朱熹提出要“熟读而精思”,是说在教学中我们要贯彻( )原则。
教师在教育教学中只要多用奖励和表扬,学生就会改变自己不良的学习态度,提高学习效率,继而提高学习成绩。
“读万卷书,不如行万里路”表达的意思是直接经验对于一个人的成长有着不可替代的作用。
小组活动的形式包含学科小组、技术小组、_____________和体育小组等四种形式。
心理学家马斯洛认为,______________是一个人最高级的需要。
一个人能够从正义、良心和尊严等角度去判断行为的对错,说明其道德发展阶段处于后习俗水平。
个体身心的发展具有顺序性、阶段性、_____________、互补性和个别差异性。