2.对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是（ ）。

“遵循教育规律、实施素质教育。循循善诱、诲人不倦、因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”这是指《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中的（ ）。

24.张老师在教学中经常用奖励来激发学生的学习动机，培养学生良好的学习习惯。张老师的这种做法符合（ ）

10.要充分发挥课程在学校教育中的作用，就必须编制好三个文本。这三个文本是（ ）。

6.多次看到“月晕”要“刮风”，地砖“潮湿”要“下雨”，人们就能得出“月晕而风”、“础润而雨”的结论。属于思维的（ ）。

7.学生在探索未知事物时表现出的兴趣、好奇心和求知欲，这属于（ ）。

30.小丽在准备期末考试时，用记号笔把错题标出来，便于更高效地复习。这运用了知觉的（ ）。

23.某同学在记忆马克思诞生于 1818年5月5日时，想象为马克思一巴掌一巴掌打的资本主义呜呜的哭，这是使用了（ ）。

34.（ ）是指一种学习对另一种学习的影响，也是将学得的经验有变化地应用于另一情境的能力。

53.在教育法制建设历史上具有里程碑意义，标志我国全面进入依法治教轨道的是颁布与实施（ ）。

11.（ ）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

31.俗话说“一千个读者就会有一千个哈姆雷特”体现的是知觉的（ ）。