金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
孟子
B
弗洛依德
C
荀子
D
格赛尔
正确答案 :A B D
解析
本题考查内发论代表人物。 解析:教育内发论又称为遗传决定论。该观点强调人类个体的心理发展完全是由个体内部所固有的自然因素预先决定的,心理发展的实质是这种自然因素按其内在的目的或方向而展现的。内发论强调的是遗传在人的身心发展中的决定作用。其代表人物有:孟子、弗洛伊德、格赛尔、威尔逊、霍尔、高尔登、卢梭、柏拉图等。故A、B、D项符合题意。 C项:荀子为教育外铄论的代表人物。为干扰选项,故排除。
相关试题
人格的核心成分是( )。
想象具有的特征有( )。
掌握学习是美国心理和教育学家布卢姆提出的。( )
当我们在阅读《水浒传》时,脑海中浮现武松的形象。这种心理现象是( )。
“班级”一词的提出者是( )。
桑代克的《教育心理学》是世界上第一部以“教育心理学”命名的著作。
无论一个人站在远处或者站在面前,我们对他身高的知觉并没有发生明显的变化。这体现了知觉的什么特点?( )
班级是学校开展各类活动的基本单位,是学校行政体系中最基层的行政组织。
手放在温水里,开始觉得热,慢慢就不觉得热了,这是感觉的( )。
美国心理学家华生是行为主义心理学的创始人。( )
教师的根本任务是( )。
世界上最早的师范教育机构诞生于( )