金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
鼓励学习能力强的学生主动帮助学困生
B
编排座位时让学生按成绩排名自己选择
C
有学生丢失东西时马上检查全班学生的书包
D
私下告知无记名票选的“最差生”并提出要求
正确答案 :A
解析
本题考查《中小学教师职业道德规范》。B项老师让学生自已按成绩排名选择座次,违背了教书育人中不以分数作为评价的唯一标准,因此排除;C项搜查全班学生的书包,侵犯了学生的人格尊严权和人身自由权,因此排除;D项老师采取“最差生”的投票本身就已侵犯了学生的人格尊严权,因此排除;A项老师鼓励能力强的学生主动帮助学困生,尊重了学生的主体地位,有利于营造良好的学习氛围,促进学生之间的良好和谐的同学关系,故正确答案为A。
相关试题
某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业,要求这部分学生完成后再进教室听课。李某的做法( )。
晚自习时,高老师发现班上的一位男生在给一位女生递纸条。高老师走上前去对他们说:“你们在干嘛?是不是在递情书啊?现在可不是谈恋爱的时候啊,考上大学后再谈吧。”高老师的声音不大但同学们都听到了,这两位同学顿时羞红了脸。关于高老师的做法,下列说法中正确的是( )。
西安市历史悠久,其建制在各朝各代中曾有不同名称。下列选项中,不是其历史名称的是( )。
李老师是一名中学美术老师,他常常说:“美术课堂不仅要教会学生画画,还应该培养学生更多的能力。”有一次,在和学生聊天时,李老师听说学生家里都有不少闲置的废旧衣物,弃之可惜,留之占地。于是,李老师组织了“变旧为新”创意大赛,号召大家收集家里无用的旧衣物,将其进行改造,这一活动吸引了很多学生和家长参与,有的学生将旧衣服改成符合时尚潮流又具有独特魅力的新衣服;有的学生将旧衣物裁剪成布条、布块,制作成灯笼,小布娃等布艺饰品……学生们给旧衣物赋予了新的功能和价值,制作出缤纷多彩的作品。 在教学中,李老师经常运用绘图技术进行视觉教学,听音乐作画、古诗词意境配画等,他还带学生去郊外写生。每年市里举办美术展览,他都带学生去参观,引导学生仔细观察,用心体会,李老师的美术课成了学生追捧的热门课,他个人也被称为学校最受学生喜爱的“十大明星老师”之一。 问题:请结合材料,从教育观的角度,评析李老师的教育行为。
找规律填数字是一项很有趣的游戏,特别锻炼观察和思考能力,按照“2+5+7→144935”“3+5+6→184830”“4+4+9→367236”的规律,下列选项中正确的是( )。
下列历史故事,与曹操有关的是( )。
关于PowerPoint设计模板,下列说法正确的是( )。
下列选项中,与“重庆一直辖市”逻辑关系相同的是( )
某校实施了“师徒制”,经验丰富的吴老师对新入职的蒋老师进行帮助时,要做到( )。
为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯,刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题,引导学生自由讨论、探索答案。同事马老师对刘老师说:“你这样会使学生思维太发散,也浪费时间,将来考试肯定会吃亏的,我从不这样做!”下列选项中正确的是( )
某学校教师孙某旷工给学校教学工作造成一定损失,依照《中华人民共和国教师法》,学校可依法( )。
下列名句中,不是出自屈原《离骚》的是( )。