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考教师 金标尺
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对
x
错
正确答案 :错
解析
本题考查市场规律。市场基本规律包括:价值规律、竞争规律和供求规律,供求规律体现了价值规律在起作用,供求规律不是孤立地发挥作用,而是与竞争规律、价值规律结合起来共同发挥作用。
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( )指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。
23.通货膨胀是个复杂的经济现象,其成因也多种多样。下列不属于通货膨胀的深层原因的是( )。
学习“三角形”后,掌握三角形有三个角和三条线段的这两个共同关键特征,而与其大小、 形状、颜色等无关,这是( )。
28. 事业单位工作人员工资不包括( )。
( )指一种学习对另一种学习的积极影响。
( )既是经济繁荣的标志,也是社会公平和稳定的标志。
34.“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话出自( )。
81.劳动者和用工企业发生劳动争议后,双方可选择协商、调解、仲裁、诉讼几种争议解决方式。若劳动者选择诉讼,则可直接以诉讼形式解决劳动争议。( )
( )是把两个或两个以上年级的学生编成一个班,由一位教师用不同的教材,在同一节课 里对不同年级的学生进行教学的组织形式。
班主任工作的中心环节是( )。
班集体形成的主要标志之一是( )。
我国的政体是人民代表大会。( )