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考教师 金标尺
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A
高尔顿
B
皮亚杰
C
华生
D
霍尔
正确答案 :A D
解析
“一两遗传胜过一吨教育”属于内发论的观点,高尔顿和霍尔都是内发论的代表人物。
相关试题
学校教育对个体发展的功能包括( )。
11.影响人的身心发展的因素有( )。
打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班。这是( )。
24.下列说法错误的是( )。
中国封建社会出现过的学校教育的类型有( )。
8.遗传为人的发展提供心理前提。
8.指出下列人物中,环境决定论的代表人物有( )。
6.儿童身心发展有高速发展期,某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳,这一现象体现了儿童身心发展的不平衡性特征。
古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指( )。
实验教育学的代表人物是( )。
13.校园文化可以细分为( )。
14.儿童身心发展有高速发展期,某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳,这一现象体现了儿童身心发展的个别差异性特征。