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报考地区
学习方向
重庆
A
完整性
B
整体性
C
选择性
D
理解性
正确答案 ：B
相关试题
早晨的学习效果一般较好，这是因为这一阶段的学习不受（ ）的影响。
“感时花溅泪，恨别鸟惊心”所表达的情绪状态是（ ）。
苏联心理学家维果斯基就儿童心理发展观提出了( )
“是非感，善恶感”属于高级社会情感中的（ ）。
学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为背景，这主要是（ ）。
感觉记忆的容量大，短时记忆的容量只有9或5个数字，长时记忆的容量无限。
心理学研究表明：适当的过度学习能增强记忆效果，最佳过度学习的量是过度学习的（ ）。
化历史理论代表人物维果茨基认为，学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学获得的潜力。两者之间的差异就是（ ）。
可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是（ ）。
在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（ ）。
学生沿着不同的方向和角度思考，从而寻求多样性答案的思维活动属于（ ）。
一般来说，场依存型强的学生的学习能力要比场独立型强的学生差。
