1.关于师生关系，“教师中心论”认为在教育教学过程中起主宰作用，强调教师的权威作用。其代表人物是（ ）

奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力三个方面组成。

32.在教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,说明学生的认识具有特殊性,表现在( )

9.人的身心发展是在社会实践中实现的，人的身心发展不是消极被动的，具有鲜明的主观能动性。（ ）

17.发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论实质是关于 ( )。

3.从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（ ）

9.教育不应再限于学校的围墙之内,这是一种( )思潮的体现。

45.某初三学生王某吸烟酒,学校对他采取的措施是( )

23.教育基本法律是指由全国人民代表大会制定和发布，规定和调整某一方面社会关系的根本性、普遍性问题的法律。( )

40.引起和维持个体的活动并使该活动朝向某一目标的内部推动力量是（    ）。

21.在夏天,人们走进蓝色或绿色的房间里会有一种凉爽的感觉。这是( )。

19.程序教学模式的理论基础是认知结构学习理论。( )