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考教师 金标尺
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A
对比
B
联觉
C
补偿
D
错觉
正确答案 :B
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教育法律救济应当以合法权益受到侵害并造成损害为前提。( )
复式教学是现代教学的特殊组织形式,个别教学和现场教学是现代教学的辅助形式。( )
课程计划的组成部分中,( )是核心部分,它回答了为了达到培养目标,设置哪些课程,怎样设置这些课程。
正规课程也被称为显性课程。( )
学生小明看到自己的朋友上体育课时不遵守纪律,随便离开操场却没有遇到麻烦,于是小明下次也参与进去,朋友的行为对他产生了影响。这种学习属于( )
布鲁纳的教育心理学成果主要表现在( )。
并不是所有的行为变化都是经验引起的( )。
学生认为外表有魅力的老师教学能力强,这一现象是( )。
18.上语文课时,高老师发现坐在后排的李同学趴在桌子上睡觉,没有立即叫醒他,而是请朗读课文的时候,边读边走到他身边,轻轻将其拍醒,然后回到讲台上。班上同学都在集中注意力听老师读课文,没有发现当时的这一幕。高老师的这种课堂管理方法是( )。
班主任工作的首要任务是协调好各任课教师的关系。
一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共计40分)把大班上课、小班讨论和个人独立研究结合在一起的教学组织形式是( )
157.学生的知觉、记忆、推理能力等都属于卡特尔智力形态论的( )。