18.教育中十分强调因材施教，因此在实际教育过程中，应该用不同的态度对待优等生和后进生。

3.从建构主义学习理论的观点看，张老师的说法是否正确？

1.“朝为田舍郎，暮登天子堂”体现的是教育的变迁功能。

35.1岁8个月的东东想给爸爸吃苹果，会对爸爸说：“爸爸，果果，吃”，并将苹果递给爸爸。这儿表明这个阶段的儿童语言发展的一个主要特点是（ ）。

19.每个人的心理在不同的发展阶段都含有健康或不健康的元素。

1.孔子的做法体现出的现代教育观点有（ ）。

4.课程是学校开设的全部学科的总和。

23.学校对未成年人不承担监护责任。

45.林某是小学四年级学生，在一次值日中，教师安排林某在擦教室立式空调顶部灰时，凳子倾倒，林某摔倒在地受重伤，住院花了不少钱。关于该事故，说法正确的是（ ）。

19.班级组织按照社会需要和教育目标给学生传递科学文化知识，提供角色学习条件，形成生活基本技能。这主要体现了班级组织的（ ）。

47.以主体的合法行为为基础，不需要适用法律制裁手段的教育法律关系是（ ）。

9.学生心理内部矛盾是思想品德发展的动力。