21.教育法是国家大多数公民意志在教育方面的体现。

18.教育心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是（ ）。

4.教育是一种与人类社会同生存、共始终、同发展的永恒的社会现象。（ ）

作为教师要关心和爱护学生，尊重学生的人格，所以不能批评学生，伤害其自尊心。

下列属于教师职业道德特点的有（ ）。

三、多项选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分）1.以下几种现象中，能够典型表现“注意的集中性”的是（ ）。

21.儿童经过反复学习，当看到或听到“杯子”一词时，知道它的读音或者懂得拿起“杯子”这种实物，这是概念学习的结果。

6.小凡打算制作“泰勒名片”，以帮助自己记忆。以下是她搜集的信息，（ ）不能放在该名片上。

25.普雷马克原理强调用低频的活动作为高频活动的有效强化物。（ ）

9.小明是班级的三好学生，但是不喜欢体育活动，班主任为了能让小明积极参加体育活动，告诉小明：“一个优秀的人不仅是要学习好，更要有一个健康的身体。”听了班主任的建议，小明成为班级体育活动的积极参加者。这体现了德育原则的（ ）。

17.心理健康与否仅反应个体某一段时间的特定状态，并非固定不变的。

7.学与教的交互作用是一个系统过程，由（ ）交织在一起。