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考教师 金标尺
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A
示范法
B
强化法
C
代币奖励法
D
系统脱敏法
正确答案 :C
相关试题
下列不属于《学记》教学原则的是( )。
21.在对道德两难故事“海因茨偷药”进行评判时,小明认为海因茨偷药是对妻子负责,是好丈夫的表现,所以他应该偷药。按照科尔伯格的道德发展阶段理论,小明的道德发展阶段处于( )。
6.某中学规定课前三分钟为站读时间,学生利用三分钟时间回顾上节课的知识。但是班主任刘老师发现他在班里的时候学生站读地非常认真,不在的时候学生就会大吵大闹。由此可知,与这种课堂纪律相关的师生关系最有可能是( )。
8.教育目的与培养目标之间的关系是特殊与普遍的关系。( )
4.新学年开学的第二周,某小学一年级的语文教师在班级微信群里发了一条信息,昨天布置的家庭作业,绝大部分同学的作业是全部正确的,只有张强和王明的作业有错误,今天上午大课间的时候罚他俩在教室改正错误。请家长以后加强监督,不要在作业中出现错误。针对上述案例,下列说法正确的是( )。
21.智力是创造力的必要充分条件。( )
24.学生考试准备作弊时,突然产生愧疚感,这属于( )。
刘老师一直以来所推崇的教育思想是“教育不应再限于学校的围墙之内”,他主张每个人可以在比较灵活的范围内,比较自由地选择自己的道路。据此可以判断出刘老师比较赞同的教育制度是()
9.顾老师每天早上都要求学生默写一首古诗,并规定默写不合格的学生将当天默写的古诗抄50遍,并且当天的语文课要在操场罚站,放学如果还没背过就要被关进教室旁边的小黑屋里反省。上述材料中,顾老师的做法没有侵犯到学生的( )。
23.在讲惯性时,老师不仅举了固体的惯性现象例子,而且还举了液体和气体的惯性现象例子,以帮助学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念,而不至于认为只有固体才有惯性。这位老师运用了( )。
根据麦克卡的观点,学习策略包括( )。
5.1999年,张艺谋导演的电影《一个都不能少》中,讲述了偏远山区水泉小学代课老师魏敏芝面对山村小学学生不断流失,下决心一定要把学生看住,一个都不能少的故事。这体现了20世纪之后教育的哪一特点?( )