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报考地区
学习方向
重庆
A
选择功能
B
调节功能
C
抑制功能
D
维持功能
正确答案 ：A B D
解析
注意的功能表现为：①选择功能；②保持功能；③维持和调节功能。
相关试题
学生品德不是先天的，而是在后天的环境和教育影响下，在积极的活动和交往过程中逐步形成发展起来和表现出来并接受其检验的。因此，德育过程的基础是（ ）。
一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对学习另一种具体内容的影响是（ ）。
教育学与人类社会同时产生。
定势是一种顺向迁移。
1903年，美国心理学家洛克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
为教育心理学诞生作出杰出贡献的心理学家是（ ）。
教育的多元化就是指教育思想的多元化。
《重庆市义务教育条例》规定：学校应当建立健全（ ），教职工代表大会制度和学生管理制度。
根据埃里克森的人格发展理论，小学生人格发展的危机是（ ）。
班主任的领导方式不包括（ ）。
教育与生产劳动相结合是实现人全面发展的唯一方法。
朱熹认为“论先后，知为先；论轻重，行为重。”这体现的德育原则是（ ）。
