6.抵抗外界诱惑的能力属于( )。

18.宋老师除了给学生上语文课之外，还经常对学生进行生活和心理指导，组织学生课外活动和社会实践，这表明他扮演的职业角色不仅是知识的传授者、学生心灵的培育者，也是（ ）。

42.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话主要体现了教师职业道德要求的特点是（ ）。

12.在选拔性考试中，某试题得分的标准差极小，表明该题存在的问题是（ ）。

9.“南人不梦驼，北人不梦象”，说明客观现实决定人的心理，是心理的源泉和内容。

7.班级管理的基本功能是实现教学目标，提高学习效率。

32.人类的智力分布基本上呈（ ）。

16.“你吃完这些饭，就可以去玩电脑”是属于经典性条件作用的基本规律中的正强化。

11.布鲁纳的发现学习与奥苏贝尔的接受学习揭示的是完全对立不同的两种学习方式。

2.精细加工策略中属于记忆术的是( )。

24.某学生做作业时，常常依据身边老师的面部表情来判断自己做题的对错并迅速更改答案。这位学生的认知风格很可能属于（ ）。

9.影响基础教育改革的理论理念非常复杂，有些理论主要影响着基础教育的宏观改革;而有些理论却对基础教育改革的微观领域影响较大。课程改革的核心理念是( )。