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考教师 金标尺
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解析
关汉卿
本题考查中国音乐史——宋辽金元时期音乐。
《窦娥冤》又名《感天动地窦娥冤》,是元代戏曲家关汉卿创作的杂剧。《感天动地窦娥冤》是中国古代悲剧成熟的标志,也是中国古代悲剧的典范作品。作者用丰富的想象和大胆夸张的手法,设计超现实的情节,体现出现实主义与浪漫主义风格的融合,反映了广大人民伸张正义、惩治邪恶的愿望。
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9.属于表现主义音乐的代表人物是( )。
4.开学考试成绩能够预测入学学后的学业成绩,这说明该测验具有较高的( )。
12.简述启发性原则及其要求。
6.柴科夫斯基的作品《如歌的行板》的体裁是( )。
2.最能发挥教师在教学中的主导作用的教学组织形式是( )。
24.下面谱例所采用的歌曲创作手法为________。
11.在语文阅读教学中,教师给学生示范如何根据学习内容提出问题,如何恰当地回答,然后由学生充当教师向其他同学提出问题。在这个过程中,学生也检测到自己对材料的理解水平。该教学方式属于( )。
20.《脚夫调》属于陕北________中的代表曲目,是一种采用对唱形式的民歌。
7.正歌剧一般是指( )的歌剧。
26.下图是合唱团座位分布图,通常①②③④位置分别代表哪个声部?
(2)运用耶克斯—多德森定律分析李某两次考试失败的原因,并提出恰当控制动机水平的建议。(6分)
13.非洲最重要也是最具特色的乐器是________,不但用于音乐艺术,还常用于传话、报警、发信号、驱赶鸟兽等。