学习者的内部动机是对学习本身的兴趣所引起的动机，因此与外部强化没有关系。

6.我国教育目的的理论基础是（ ）。

7.关于归因理论的表述，正确的是（ ）。

5.下列说法正确的是（ ）。

66.教师职业的示范者角色作用，包括明确目标、建立班集、制定和贯彻规章制度、组织班级活动、协调人际关系等。（ ）

1.下列关于我国古代社会教育的表述，正确的是（ ）。

31.（ ）存在课时多、课程复杂，教学不够灵活，特别是地域性较强的课程得不到很好发展的缺点。

某班一周五天，每天上午第二节课都是英语课。每堂英语课开始时，老师都会给全班听写上节课学习的单词，久而久之学生们都养成了课后复习的习惯。此案例中英语老师的强化方法属于( )

4.正式群体的发展要经历下列哪些阶段？（ ）

60.职业道德行为的出发点是（ ），它也是激励教师实现某种职业道德目标的动力。

41.小红看到天气预报明天有暴风雨便取消了明天出门逛公园的打算。这属于（ ）。

55.格式塔和桑代克理论之间的明显对立在于，前者强调（ ），后者强调（ ）。