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考教师 金标尺
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A
自然性与社会性
B
受动性与能动性
C
共性与个性
D
方向性与现实性
正确答案 :C
解析
【金标尺解析】本题考查人的本质观。
人的共性与个性统一的观点要求在教育上一方面坚持统一的教育目的,实施全面教育,使每个人都获得全面发展;另一方面要坚持在个人全面发展的基础上发挥个人特长。但从教育实践上来看,并没有按照共性与个性统一发展的要求去做,表现出教育上的片面性。如当强调因材施教、发展个性时,有些人就偏爱“尖子学生”,注重发展少数学生的特长,放弃大多数,放弃德、智、体的全面发展。另外,当倡导面向全体、统一要求时,又片面强调统一性,教育上采取一个模式,用一个标准要求学生,结果压抑了学生的个性发展。上述两种倾向,从根本上都是对教育上的共性与个性统一发展的关系及其意义缺乏正确的认识所致。故 C 项符合题意。
A 项:人的自然性与社会性统一的观点是科学地进行教育的出发点。教育培养人不能脱离社会关系,必须依据社会关系的需要并在社会关系中进行。不符合题意,故排除。
B 项:人的受动性和能动性统一的观点是科学教育观的客观依据。教育必须充分考虑人的主观能动性,既要把学生看成教育作用的客体,更要把学生看成教育活动的主体。既要发挥教育的主导作用,又要尊重受教育者的主观能动性。不符合题意,故排除。
D 项为干扰选项,故排除。
故本题答案为 C。
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