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考教师 金标尺
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A
大学教学应该设计满足学生成人成才需要的课程
B
人类知识体系的高度分化窄化了高校课程的功能
C
高校应消弭思政课与专业课在育人功能上的割裂
D
思政课在大学生成人和成才教育上具有重要意义
正确答案 :C
解析
【解析】 文段开篇指出学校课程教学是否满足学生成人成才的需要直接决定着学生的态度,之后分析我国高校当前课程设计的现状,并引出导致的问题,即人为造成了思政课与专业课在育人功能上的分裂,尾句强调这种分裂的问题不能满足学生成长发展的需要,故文段强调的重点为高校应满足学生成长发展的需要,即改变思政课与专业课在育人功能上的分裂,对应C项。 A项,“设计满足学生成人成才需要的课程”表述不明确,排除; B项,为文段问题的表述,非重点,排除; D项,“思政课的重要意义”无中生有,排除。 故正确答案为C。
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自从前年甲航运公司实行了经理任期目标责任制之后,公司的经济效益也随之逐年上升。可见,只有实行经理任期目标责任制,才能使甲公司经济效益稳步增长。以下哪项如果为真,最能削弱上述论证?( )
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40. 下里巴人∶通俗
37. 从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
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4. 关于我国的教育目标,下列表述错误的是( )。
5. 关于现阶段我国教育工作,下列表述错误的是:( )
44. 研究人员在2011年至2017年间采集了600多名60岁以上老年人的身高、血压和饮食习惯等多项数据,随后,又对研究对象进行了神经心理评估和认知障碍评定,在排除吸烟饮酒等风险因素后发现,那些每周吃两次、每次吃约150克蘑菇的老年人,比每周吃蘑菇少于一次的老年人患轻度认知障碍的风险低。研究人员解释说,这是因为蘑菇中含有一种特殊化合物——麦角硫因,因此,食用蘑菇有助于降低老年人患轻度认知障碍的风险。以下哪项如果为真,最能支持上述结论?
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43、①为了防止更高层次次级纠纷的发生,我国在传统的司法纠纷解决机制之外,进行了多种模式的纠纷解决机制创新 ②文件指出,“完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元化纠纷解决机制” ③以此为改革与创新的依据,地方进行了如火如荼的制度改革,多元化的诉讼外纠纷解决机制得到法律规范的认可与发展 ④党的十八届四中全会以正式文件的形式强调并确认了多元化纠纷解决机制的作用和地位 ⑤基层社会当中存在许多初级关系,随之会产生一些初级纠纷,这是产生新纠纷或者更高层次次级纠纷的根本原因 ⑥例如上世纪60年代的创造性解决基层群众纠纷的“枫桥经验”,迄今为止,我国基层法治社会建设工作仍然可以从中吸收有益经验 将以上6个句子重新排列,语序正确的一项是:
32.2019年7月上旬,价格环比涨幅超过的生产资料有: