18. ( )是教师专业发展不竭的动力，是时代发展的需求，也是教师职业特点所决定的。教师必须钻研业务，勇于探索，不断提高专业素养和教育教学水平。

在班级管理中，学生不仅是被管理的对象，也是管理的主体。

41. ( )表现为练习曲线保持在一定的水平上而不再上升，或者甚至有所下降。

50. 行动研究的基本过程包括计划、行动、观察和（ ）四个环节。

6.动作技能与智力技能的区别主要有( )。

6.奥苏贝尔的学习理论认为，学生学习的实质是( )。

40.对于一个过分害怕猫的学生，我们可以先让他看猫的照片、谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫；最后让他用手触摸，逐步消除对猫的惧怕心理。这种方法在心理治疗中称为( )。

4.人力资本理论告诉我们，投资办教育的收益率是非常高的，这说明了（ ）。

58. 知识学习的一般心理过程不包括以下哪一个（ ）。

9. 我国新一轮基础课程改革之后，原来的教学大纲被( )取代。

51.下列哪一项不是情绪的功能?（ ）

我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都可以说是最早的（ ）。