26.在学习开车时，小文可以很好的对不同弯道打方向盘，但是很难用语言描述具体怎样操作，这属于（  ）。

2.下列教育家与其德育思想匹配错误的是（  ）。

7.对教学和学习过程进行信息反馈，明确单元结构的错误，以便改进教学策略，属于终结性评价。

23.进行教育科研的过程中，可以在未经受访者同意的情况下，隐蔽使用录音和录像工具。

2.“不愤不启，不悱不发”的教学思想产生于教育学发展的萌芽阶段。

24.在我国的传统游戏“说悄悄话”中，第一个人通过耳语向第二个人传达一条信息，然后第二个人再通过耳语告诉第三个人......传到最后一个人耳朵后再大声说出来时，这条信息差不多已经完全走样了。这主要是因为（  ）。

41.下列不属于教育行政处罚的是（  ）。

12. 化学课上，王老师讲到混合气体平均分子量，不可能大于成分气体最大分子量，也不可能小于成分气体最小分子量时，打了一个比喻:“有三位同学分别为10岁、12岁、15岁，他们的平均年龄可能大于15岁吗？可能小于 10 岁吗？”学生一下都明白了。这里王老师主要遵循的教学原则是（  ）。

某同学在学习中倾向于选择一些难度很大的任务，说明该同学有较高的成就动机。（ ）

40.1995年颁布的《中华人民共和国教育法》在效力方面优于1993年颁布的《中华人民共和国教师法》，这主要是因为两者（  ）。

33.一名高三学生在网络上连载了他的日记:“我的父亲是世界上最爱我的人，他为了筹集我的学费，东奔西走地打工挣钱，卖过小零食，贩过鱼，在批发部送过货，一刻也没有闲过。今年除夕回到家，我感觉他一下子苍老了很多。父亲没有一句怨言，而是鼓励我好好学习，我一个劲的点头，心想‘一定不能让父亲的辛苦白费’……”。根据奥苏贝尔对动机的分类，这名学生的学习动机属于（  ）。

30.关于程序性知识和陈述性知识的关系，下列说法错误的是（  ）。