35.取得重大成功后的狂喜，惨遭失败后的绝望和沮丧。这种情绪状态是（ ）。

10.德育目标是德育工作的出发点，不仅决定了德育的内容，形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程，德育目标的确认应该涉及（   ）。

5.以培养忠于统治阶级的强悍的军人和勇猛的武士为特征的教育是（   ）的教育特征。

30.班级越大，成员间相互交往的频率就越低，对课堂管理技能的要求也就越高。（    ）

48.形式教育和实质教育之争的本质是（    ）的争论。

13.教育可以通过传播思想来作用于一定的政治经济制度。（   ）

8.“隐性课程”一词是由杰克逊在1968年出版的《班级生活》一书中首先提出的。下列属于隐性课程的有（    ）。

7.按照马克思的观点，教育是人类社会所特有的一种现象，其他动物界没有。（   ）

适度的紧张和焦虑促使个体积极思考并产生行动，达到成功解决问题的目的。这是情绪的（ ）。

26.“默写”属于（ ）。

20.教学活动的本质是认识活动。（   ）

2.下列选项中，属于幻想的有（ ）。