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考教师 金标尺
A
关注生存
B
关注情境
C
关注学生
D
关注自我
正确答案 ：B
解析
本题考查教师专业发展的阶段——关注情境阶段。
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长分为三阶段：关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。教师感到自己完全能够适应时，便把关注的焦点投向提高学生的成绩，即进入关注情境阶段。在此阶段，教师关心的是如何教好每一堂课的内容，一般总是关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。题干中，教师总是关心如何呈现教学内容，如何有效把控课堂，如何帮助学生提高成绩是关注情境阶段的表现。故B项符合题意。
A项：处于关注生存阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是：“学生喜欢我吗”、“同事们如何看我”、“领导是否觉得我干得不错”等等。为干扰选项，故排除。
C项：关注学生阶段，教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长与成熟的重要标志之一。为干扰选项，故排除。
D项：为干扰选项，故排除。
故本题答案为B。
