金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
解析
本题考查体育心理学——运动兴趣。
(1)直接兴趣与间接兴趣所需要的意志努力程度不同。一般来说,在产生直接兴趣的体育活动中,不需要或较少需要意志努力。间接兴趣则不然,因为个体对体育活动本身不一定有强烈的兴趣,一般都需要一定的意志努力才能获得好的结果。
(2)直接兴趣和间接兴趣具有年龄差异。随着年龄的增长,学生的学习将由较多的接受直接兴趣影响转向更多地受间接兴趣的影响。
(3)直接兴趣和间接兴趣可以相互转化。在一定条件下,体育运动的直接兴趣可以转化为间接兴趣,间接兴趣也可以转化为直接兴趣,而直接兴趣又有利于参与者继续从运动中得到乐趣。直接兴趣和间接兴趣的这种转化,对于促进个人积极而有效地参加体育运动非常必要。
相关试题
四、简答题1.简述影响运动兴趣水平的主要因素。
15.针对比赛中可能出现的情况或问题进行实战模拟反复练习的训练方法是( )。
11.会骑自行车的人,有利于学会骑两轮摩托车,这主要是受( )的影响。
4.一般来说,运动技能越复杂,其适宜的唤醒水平就相对越低。( )
32.运动兴趣的发生以一定的( )为基础。
50.在体育学习过程中,学生通过练习而巩固下来的,自动化的、完善的动作活动方式就是( )。
25.先观看自己过去的动作录像,然后再进行表象练习,这种表象称为( )。
4.竞赛时或竞赛前后运动员对自己的运动行为所抱有的能否取得成功的信念称之为( )。
30.体育心理学侧重研究( )过程中心理现象。
9.运动动机的培养与激发中提到要及时反馈,肯定评价,下列选项中表现其多种反馈形式的有( )。
6.以下属于社会性动机的范畴的有( )。
22.通过寻求有利的评价和避免负面的评价来显示和证明自己能力的是属于( )。