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考教师 金标尺
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A
资源管理策略
B
笔记策略
C
元认知策略
D
组织策略
正确答案 :C
解析
【金标尺解析】本题考查学习策略的分类。
元认知策略包括计划策略、监控策略和调节策略。其中调节策略是指根据对认知活动结果的检查,如发现问题、遇到困难或偏离目标时,采取相应的补救措施,根据对认知策略的效果的检查,及时修正、调整认知策略。题干中放慢阅读速度,属于调节策略。C项符合题意。
A项:资源管理策略是指辅助学生管理可用的环境和资源的策略,具体包括时间管理策略、环境管理策略、努力管理策略和资源利用策略。与题意不符,故排除。
B项:做笔记是使用较为普遍的精加工策略。做笔记不仅可以有效地控制自己的认知加工过程,还有助于概括新的知识和建立新旧知识之间的联系。做笔记有利于保持学习者的注意和兴趣,以及有效地组织材料。与题意不符,故排除。
D项:组织是对相关内容进行归纳整理的过程。组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构。与题意不符,故排除。
故正确答案为C。
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