2.发展学生主体性是学校管理的宗旨。（ ）

27.下列有关文学常识的说法，正确的一项是（ ）。

23.下列句子中，“其”的用法和意义分类正确的一项是（ ）。①其孰能讥之乎②以其求思之深，而无不在也③吾其还也④而予亦悔其随之，而不得极夫游之乐也

三、写作题36.阅读下面材料，根据要求作文（共1题，共30分） 杨振宁先生曾对弟子翟荟说，做科研要“宁拙勿巧”。翟荟教授也说，“宁拙勿巧”是一种科研态度，一方面是说做科研不要投机取巧，必须诚实；另一方面是说做学问没有捷径可走，必须一步一个脚印。 俄罗斯谚语：“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋蟀。”这句话道出了一个普遍的真理，即做事要讲究方法，巧干胜于蛮干。 读了上述材料，你有何看法，请写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

25.下列字的用法和意义都相同的一项是（ ）。

1.解释教育问题是教育学的根本任务。（ ）

14.采用变式句，不仅保留了正常句式的基本语义，还可表达一些附加意义。下面对几个变式句的分析，错误的一项是（ ）。

8.依次填入下列括号内的词语，最恰当的一项是（ ）。（1）究竟采用哪个方案更有利于抢救受灾人员，他不能不（ ）。（2）面对成千上万失去家园的受难同胞，我们怎能袖手（ ）。（3）去北京看奥运会，对我来说简直就是一种（ ）。（4）经过这次打击，他终于（ ）了：人不能游戏人生。

6.用表义的形旁和表音的声旁合起来构成的字叫形声字。从形声字的构成方式看，不完全相同的一项是（ ）。

33.下列各项中，表述正确的有（ ）。

28.下列关于“左翼作家联盟”不正确的一项是（ ）。

1.美育是培养学生正确的审美观点及（ ）能力的教育。