2.“当其可之谓时；时过然后学，则勤苦而难成”这句话反映了学生身心发展具有（ ）。

35.维果茨基的“最近发展区”概念揭示出教学与发展的关系应该是（ ）。

8.在班级开展的各项活动中，学生可通过自己和他人的表现及获得的评价来判断自己的优势和不足，这说明班级组织具有（ ）

10教育基本法是国家举办教育事业的总纲，有“教育宪法”之称。下列选择项中属于我国教育基本法的是（ ）

43.案例分析某小学语文教师谢某因对学校乱收费不满，向有关部门反馈了学校存在的问题，该校领导一气之下，取消了谢某的教师资格，并在全校教职工大会上通报谢某因有精神问题不适宜教学，故停止他在学校的一切教学工作，安排他到保卫科当门卫的决定，谢某在门卫岗位上尽职尽责，期间通过了研究生入学考试，学校以学校教职工严重缺乏为由不批准谢某在职学习，谢某无奈，只好放弃读研，继续在学校当门卫。结合案例分析学校的做法是否正确，请说明理由。

23.当个体熟悉了某一物体的某种通用功能时，就很难看出该物体的其他功能，这种现象称为（ ）

41.简述教师在教育教学中如何贯彻“为人师表”的原则。

1.世界上最早的成体系论述教育教学问题的著作是（ ）

19.贾德“水下击靶”实验支持的迁移理论是（ ）

34.随着学习动机的增强，学习效率会越来越高。

39.简述影响学习迁移的主要因素。

37.简述当代教学观变革的主要趋势。