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考教师 金标尺
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解析
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56.在进行耐久跑的活动时,会有种生理现象一一“极点”出现,采用有深度和有节奏地呼吸可减轻“极点”的程度。( )
26.下列( )是体育教学的特殊规律。
18.间歇训练法是指练习之间有严格规定的休息时间,如果用心率衡量,当心率恢复到90~100次/分就可以进行下一组训练。( )
7.心脏是人体血液循环的动力泵,支配它的神经是( )。
14.很多学生喜欢上体育课而不喜欢参与体育运动,叫苦叫累,作为体育教师你认为应对学生进行( )。
8.练习内容是否相同是分组轮换与分组不轮换的区别之一。( )
12.排球中的双人拦网“心跟进”战术是固定由( )号位队员跟进防吊球和保护拦网的防守形式。
为进行自我保护,防止运动损伤,从高处跳下时,应双膝并拢,全脚掌着地。 ( )
28.奴隶社会时期,学校的出现是为学校的体育产生提供了前提条件,在公元前( )世纪,斯巴达与雅典的教育是西方奴隶制国家教育的代表。
14.体育课的结构是指组成一堂课的总过程,如:教材内容和组织工作的安排顺序与教学方法等。按运动规律和活动能力变化规律,一般由操练、体验和小结三个部分组成。 ( )
8.背越式跳高中,若采用走步式丈量法丈量助跑线,则应从起跳点沿横杆平行方向向前自然走5步,再向右转成直角向前自然走6步做标点,再向前走( )步,画起跑点。
29.在动作的方向、路线较为复杂时采用( )有利于教师领做和学生模仿。