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考教师 金标尺
A
作业的数量，确保学生有足够的练习
B
学生的兴趣和实际水平，设计有针对性的作业
C
作业的难度，确保学生能够轻松完成
D
作业的形式，确保与考试题型一致
正确答案 ：B
解析
【金标尺解析】本题考查作业的布置。
面对班级里同学对数学作业布置的微词，张老师需要考虑多方面的因素来优化作业布置，确保作业既符合教学要求，又能满足学生的学习需求。他应该重点考虑学生的兴趣和实际水平，设计有针对性的作业。这样的作业既能够满足学生的个体差异，又能够激发他们的学习兴趣，从而提高学习效果。故B项符合题意。
A项：考虑作业数量，虽然练习对于数学学科来说很重要，但仅仅考虑作业数量是不够的。过多的作业可能导致学生产生厌学情绪，反而影响学习效果。不符合题意，故排除。
C项：考虑作业的难度是重要的，但“轻松完成”可能意味着作业的挑战性不足，不利于学生进一步提高。过于简化了作业设计的复杂性。不符合题意，故排除。
D项：考虑作业形式与考试题型的一致性有助于学生熟悉考试模式，但过于强调这一点可能忽略了作业的其他功能和价值，如培养学生的创新思维和实践能力等。不符合题意，故排除。
故本题答案为B。
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