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考教师 金标尺
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A
人的认知过程是一个主动寻找信息、接收信息,并在一定信息结构中进行加工的过程
B
一个人的行为取决于他是怎样从他自己的角度来知觉世界的
C
学习是“刺激—反应”之间联结的强化
D
知识是学习者在一定情况下通过意义建构方式获得的
正确答案 :A
相关试题
31.建构主义鼓励以学习者为中心的( )。
42.我国教师职业道德的基本原则是( )。
24.通过角色训练增强自信心,然后将所学得的应对方法用到实际生活情景中的行为演练方式,称为( )。
30.学生小明对人、对事往往有自己的看法,不人云亦云,这是其思维具备( )的表现。
6.布鲁纳提出的教学原则有()。
4.西方教育史上最早将教育与生产劳动相结合的思想付诸实践的教育家是( )。
8.启发式教学是教师在课堂中用于启发学生思维的具体教学方法。( )
43.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第三条明确指出,本办法所称处理包括处分和其他处理,其中警告、记过、降低岗位等级或撤职的期限分别为( )个月。
7、下列有关刘老师的做法叙述错误的是( )。
8.问题解决的基本特点有()。
21.《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法(试行)》中的考核内容规定,教师要坚守高尚情操、知荣明耻、诚实守信、严于律已、廉洁从政,这属于对教师教书育人的要求。( )
7.在学校教育中,作为教育对象的学生,既是教育活动的主导,又是学习发展的主体。( )