正确答案 ：C

解析

本题考查学前科学教育的内容与方法。操作法是指提供给儿童合适的材料、教具、环境，让儿童在自己的摆弄、实践过程中进行探索，获得数学感性经验和逻辑知识的一种方法。幼儿从多次与材料的相互作用的过程中，将外部的、展开的、动作逐渐向内部的、压缩的方式发展，形成了可在心理上进行的、内化的、可逆转的动作。所以说，在幼儿数学学习中，操作具有重要的作用，是幼儿学习数学的基本方法，也是最适合幼儿认知结构特点和水平的方法。故本题选C。 A项：游戏法是根据儿童好动的天性，具体形象的思维特点，将抽象的数学知识寓于儿童感兴趣的游戏中，让儿童在自由自在、无拘无束的各种游戏活动中学习数学的一种方法。 B项：讨论法是引导儿童有目的、探讨性地主动学习数学的一种重要方法，它是一种多边的活动过程，能够起到互相交流、互相启发，共同探究的作用，进而促进分析、归纳，有利于儿童初步数概念的形成及思维的发展。 D项：演示法，即讲解演示法，是指教师通过语言和运用直观教具把抽象的数、量、形及其关系或在直接感知的基础上按数、形要求寻找相应数量的事物的一种方法。