49.教育心理学的研究方法中保持了人的心理活动的自然性和客观性，获得的资料比较真实的研究方法是（ ）。

高级神经活动的特征为强、平衡、灵活所对应的气质类型是（ ）。

“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了（ ）。

制约学校课程的三大因素是（ ）。

2.以赫尔巴特为代表的传统教育的三中心是（ ）。

个人面对某种问题情境时，在规定的时间内产生观念的数量，表示创造性的（ ）。

1.一般认为，世界上最早论述教育问题的专著是（ ）。

根据埃里克森的社会性发展理论，获得勤奋感而克服自卑感的年龄是（ ）。

57.侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，情节严重的，依法承担（ ）。

“遵循教育规律、实施素质教育。循循善诱、诲人不倦、因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”这是指《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中的（ ）。

38.生物课上，丁老师正在带着同学们共同设计“探究甲状腺激素对蝌蚪发育的作用”的实验过程，丁老师提了一个问题，为什么要设置一个对照组不放置任何药品，他让同学们前后同桌四人为一小组相互探讨，丁老师采用的教学方法是（ ）。

46.《中国教育现代化2035》明确了推进教育现代化的基本原则，其中一项原则是（ ）。