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考教师 金标尺
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解析
骨骼肌;动力器官
相关试题
5.运动性贫血
6.课堂教学评价是对体育教师教学过程与教学效果进行的评价。下列不属于对体育老师课堂教学评价的是( )。
2.跑,不论距离的长短、其完整的技术结构可分为相互联系的四部分,即:起跑、( )、( )、终点冲刺跑。
5.运动损伤的直接原因?
4.简述保护与帮助的方法有哪些?
二、填空题(共 5 题,每空 1 分,共 10 分) 1.体育与健康课程是一门以( )为主要手段、以增进中小学生( )为主要目的的必修课程。
4.在运动技能形成的分化阶段,教师应特别注意( )。
3.运动性疲劳
10.在双杠的支撑摆动动作中,应以( )为轴。
4.细胞
9.学生在运动中出现小腿痉挛时,恰当的处理方式是( )。
3.学校课余训练的特点:( )、( )、广泛性。