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多选题 75.张老师在教学《桂林山水》这篇课文时，给学生播放与教材内容相关的桂林山水视频。播放之前她告知学生，要根据预习和视频内容，积极思考并提出问题，视频播放后，学生纷纷提问：桂林的山的形式为什么和重庆不一样？象鼻山的鼻子形状是怎么形成的呢.....同学们带着浓厚的兴趣进入课程学习。课文学习完成后，张老师布置了课外任务，请同学们采用自己喜好的方式，当一回小导游介绍桂林山水，可以用制作课件或视频、写解说词、画旅游地图等方式进行。张老师的教学过程体现的教学原则有（）。

直观性形象性原则

因材施教原则

科学性和思想性想统一的原则

启发性原则

正确答案：A B D

解析

A项：直观性原则要求教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识。张老师在教学《桂林山水》这篇课文时，给学生播放与教材内容相关的桂林山水视频，体现了直观性形象性原则。 B项：张老师布置了课外任务，请同学们采用自己喜好的方式，当一回小导游介绍桂林山水尊重的学生的个别差异，体现了因材施教原则 D项：张老师播放之前她告知学生，要根据预习和视频内容，积极思考并提出问题，体现了启发性原则 C项：科学性和思想性相统一的原则材料并未体现，故排除。故本题答案为ABD项。