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考教师 金标尺
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A
记忆训练导致专家记忆更敏捷
B
训练导致专家识记能力提高
C
专家能把熟悉的知识组成组块,减轻了工作记忆负担
D
专家的记忆策略更好
正确答案 :C
相关试题
9.孔子说:“少成若天性,习惯如自然。”可见,早期家庭教育是学校教育的基础。( )
45.下列不属于教师站姿要求的是( )。
2.陶行知说:“教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。”这体现了教师职业劳动的( )。
4.红星小学的李老师在五(三)班讲授《找出数列的排列规则》时,她先选出6位同学,其中1名同学戴上红帽子,在讲台上做“萝卜蹲”的游戏,让台下同学记下戴帽子同学在10轮游戏中下蹲的次数,并且引入数列排列规律的学习内容,这一教学活动所体现出的教学原则主要有( )。
21.刘老师因经常上课迟到,学校依据相关规章制度给予其记过处分,并停发半年绩效工资,刘老师不服处理结果,向当地教育行政部门提出申诉,张老师的申诉不符合非诉讼的申诉制度,当地教育行政部门应不给予受理。( )
21.儿童只能用数手指的策略计算3+8的结果,该儿童的心智技能处于( )。
34.程序教学法由斯金纳提出,是依靠教学机器和程序教材,呈现学习程序,包括问题的显示、学生的反映和将反映的正误情况反馈给学生的过程。下列不属于程序教学法的原则是( )。
10.百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。下列属于《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中提出的改革措施的有( )。
23.学习并掌握职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和初始阶段。( )
5.课程是实现教育目的的重要途径,是组织教学活动的依据,因此,课程居于教育的核心。( )
31.一个学生听见物理老师说:“分子在气体中比在液体中相隔更远,所以气体比液体轻。”该学生就想到:“这好像编织疏松毛织物要比用同样毛线编织密实的衣物来得轻。”这种学习认知策略属于( )。
42.教师职业道德对教师教育行为的调节主要通过( )两种形式来实现。