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考教师 金标尺
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解析
如果我是班主任,我会采取如下方法履行职责,更好地提升班级管理水平。 (1)找该班长谈话,了解事情前因后果,听取他的真实想法,并且班上其他同学了解情况。只有深入细致地了解学生和研究学生,才能指导得法、教育有效。 (2)开展一期以此为主题的班会或者辩论会等教育活动,要学生在活动中形成正确的认识,培养和形成正确的舆论和良好的班风,来组织和培养一个积极向上的良好的班集体。 (3)协调校内外各种教育力量。找来当天执勤的老师,和他沟通当天的情况,消除误解。并和该同学的家长及时进行沟通和谈话,形成共识,最终使校内外各种力量形成一股合力,促进班集体的健康和谐发展。
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