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考教师 金标尺
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A
定时强化
B
直观强化
C
定比强化
D
替代强化
正确答案 :D
解析
美国心理学家班杜拉的社会学习理论认为,认为观察学习是个体重要的学习形式。而他将强化分为直接强化、替代强化和自我强化三种。其中,替代强化是指是指学习者因观察到榜样的行为受到强化而使自己间接地受到强化。
相关试题
32.加涅认为,最简单的学习类型是概念学习。( )
12.幼儿的感知能力发展迅速,喜欢游戏活动,但他们不具有抽象思维,这主要说明儿童心理发展具有( )。
34.道德是一种社会现象,品德是一种心理现象。( )
72.请简述迁移的产生理论。
30.某中学规定教师不得外出参加脱产学习,实际上侵犯了教师的( )。
8.“为人师表”“身正为范”等表述强调的是教师的( )。
17.提取学习材料要点,列提纲等学习策略属于( )。
7.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
19.前后记忆的内容可能会相互抑制,能解释这一现场的遗忘理论是( )。
26.教育法的实施主要有三种方式,即守法、执法和( )。
33.长时记忆的保持量只会减少,不会增加。( )
24.学生对学习弹钢琴不感兴趣,但被要求学习一段时间后,却专心致志地学习了,这种专心致志是一种( )。