17.建构主义认为知识并不是对现实的准确表征，也不是最终的答案，而是一种解释、建设。（）

58.提出教学过程以解决学生的情感问题为目标的教学理论是（  ）。   

19.关于教师发成长，布鲁巴奇提出教师的成长公式：经验+反思=成长。（）

与其他职业道德相比，教师职业道德的显著特点是教书育人。

7.谈话法属于启发式教学法，而讲授法属于注入式教学法。（ ）

5.我国幅员辽阔，各地各方面的差异很大，为了使教学不脱离实际，需要在教学中补充必要的乡土教材，贯彻的教学原则是（）。

10.我国的教师职务分为（ ）。

27.教师与学生共同完成学习活动，并为学生提供外部支持，帮助学生完成他们无法自己独立完成的任务，这种教学方式属于（ ）。

9.我国《未成年人保护法》规定了保护少年儿童发展有哪几种保护方式( )。

50.学校德育的基本途径是（　）。

5.西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛。乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺，五子皆不患衣食焉。”这体现教学原则是（   ）。

4.感觉是最基本、最简单的心理过程，是所有心理活动最重要的开端。有了感觉，人们才能知道周围世界的明暗、色彩、声响、味道等，也才知道自己身体变化引起的饥、渴、眩晕等。感觉反映了直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性。（）