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考教师 金标尺
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A
良好的课堂秩序
B
学生的自觉性
C
一定的理论知识
D
教师的指导
正确答案 :B
解析
考查教学设计的程序。练习式教学是学生在教师的指导下,依靠其自觉性,巩固和运用知识,形成技能、技巧的教学形式和方法。练习式教学模式的顺利进行,需要依靠学生的自觉性,体现为学生的自主学习。
相关试题
为了保护未成年人的身心健康,促进义务教育的实施,维护未成年人的合法权益。根据( )制定了《禁止使用儿童工》的规定。
强调无意识动机对学生心理和行为影响的心理学家是( )。
64.( )是一种复杂的交叉关系,若将二者完全等同,就会背离全面发展的方向,忽视与脱离广阔的社会生活实际。
老师问妙妙:“你有兄弟吗?”“有。”“兄弟叫什么名字?”“明明。”“明明有兄弟吗?”“没有。”按皮亚杰的儿童认知发展理论,妙妙的思维处于( )。
美国实用主义教育家杜威的代表作是( )。
教育法规是教育政策的指导,教育政策是教育法规的保证。
25. 某次数学考试,应用题的文字冗长,学生读题时间长,测验最后得分不高。以( )评价此次考试最恰当。
奥苏贝尔提出,进行有意义学习必须具备的条件有( )。
某老师认为,通过做大量的应用题可以提高学生的思维能力,从而提高学生在考试中应用题的作答正确率。该老师的观点主要受以下哪一迁移理论影响?( )
下列哪些属于违法、犯法的行为( )。
85.我国教育的途径不包括课外活动。( )
中国先秦时期的《学记》是中国乃至世界上最早的一部教育专著。