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考教师 金标尺
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对
x
错
正确答案 :错
解析
拓展型课程注重拓展学生的知识和能力,研究型课程注重培养学生的探究态度和能力。
相关试题
学生是学习的主体, 任何教学手段必须通过学生起作用。
我们对优秀学生进行奖励不仅可以激励优秀学生也可以激励一般学生,是因为一般学生受到了( )。
学习动机的两个基本成分是学习需要和_____________,两者相互作用形成学习的动机系统。
皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念( )。
认知方式知识表现为学生对某种信息加工方式的偏爱,它不影响学生的学习方式。
课堂对话的特点有( )。
教育目的具有( )功能。
“读万卷书,行万里路”体现的教学原则是( )。
情绪表达体现了由高到低的过程,始于自我表达,达至升华表达,还需经历中间哪些很重要的环节( )。
心理学家“把学习看成是一个由不知到知的认识过程”。
校本课程是学校领导、教师参与研究开发的课程,一般以选修课的形式出现。
学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是( )。