金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
个别化教学
B
发现教学
C
合作教学
D
情景教学
正确答案 :A
解析
本题考查教学策略的掌握。题干中教师根据学生的不同情况安排学习,注意到了学生的个别差异性,这种教学策略是个别化教学。
相关试题
37.在小学二年级的课堂,有些过分焦急的学生不举手就回答老师的问题,这时老师可以不理会他们,点那些举手的学生起来回答问题,老师这么做的原理是( )。
《中华人民共和国未成年人保护法》中规定,“对未成年人的信件,任何组织和个人不得隐匿,毁弃……”这是对未成年学生通信自由权的保护。( )
25.依照我国宪法规定,下列哪项领导人由全国人民代表大会选举产生?( )
中国从南至北呈现出赤道带、热带、亚热带、暖温带、温带、寒温带六个温度带;降水量从东南向西北逐渐减少,各地年平均降水量差异很大。( )
上课时,学生被突然飞进来的小鸟所吸引,这种心理现象是( )。
认为之所以发生学习迁移,是因为练习课题与迁移课题之间有共同的要素,这属于学习迁移 理论中的( )。
教育心理学研究的核心内容是( )。
当人们确信自己有能力进行某一活动时,会产生强烈的( )。
15.以太科技公司在人才市场上招聘小林为公司员工。小林入职后,以太科技公司与小林签订了一份书面劳动合同。这份合同中,必须具备的条款包括( )。
81.劳动者和用工企业发生劳动争议后,双方可选择协商、调解、仲裁、诉讼几种争议解决方式。若劳动者选择诉讼,则可直接以诉讼形式解决劳动争议。( )
学习迁移也称训练迁移,是指一种学习( )。
我国刑罚体系中剥夺政治权利的处罚通常是剥夺( )。