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考教师 金标尺
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A
政治地位
B
经济地位
C
法律地位
D
专业地位
正确答案 :B
解析
考查教育发展的历史阶段。 “家有三斗粮,不当孩子王”充分说明古代老师在经济收入方面较为拮据,从侧面也反映出了当时教师经济地位的低下。
相关试题
学习后立即睡觉保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好,这是由于( )。
25.国家教育行政部门有权制定( )。
《中华人民共和国教师法》第四条第二款“全社会都应当尊重教师”的规定属于( )。
2.教师权利与义务实现过程中不受道德因素的影响。
教师仅凭考试成绩来评价学生,从而导致有些学生产生"书呆子"的偏向,这是考试的( )。
在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”的教育学家是( )。
三、简答题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)1.简述教师专业发展的途径。
11.某班级中出现了一些基于需求、兴趣、游戏倾向等类似因素结合起来的小团体,由此可判断该班级组织处于( )。
4.简述学校侵权责任的构成要件。
12.在个体心理发展中起主导作用的是( )。
38.什么是注意?简述注意的种类及其含义。
坚持知识统一性观点,而且可以发挥学习者的迁移能力的课程类型是( )。