23.教育法规调整对象的范围比教育道德更大。（ ）

7.在结束了两个单元的学习后，老师为了后续的教学方向进而进行了一次测验，这次测验属于诊断性评价。（ ）

15.《中小学教师职业道德规范》强调作为一名教师要做到教书育人，不仅承担着教授本门课程，向学生传授系统的科学文化知识的任务，还应该承担着引导学生树立科学的世界观、人生观的任务。这符合教学原则中的（ ）。

18.某市教育局要求下级各个学校推行“向善教育”，要求学校细化到班级管理，提倡每个班级“日行一善”，并要求班主任做好记录工作，对有显著向善行为的学生进行嘉奖。久而久之，该市的社会风气有明显提高，市区的治安也变得更加和谐了。这体现了德育的（ ）。

2.下列教育家及其代表著作对应正确的是（ ）。

20.新学期开始，胡老师就根据班级人数制定了“文明教室”大扫除值日表和“手机使用公约”，并让同学们严格执行。胡老师所使用的班级管理模式属于（ ）。

21.权威性的法学著作属于正式意义上法的渊源。（ ）

《未成年人保护法》规定，国家对未成年人实行（ ）。

7.下列有关负强化的说法中，正确的是（ ）。

18.柯蓝最近买了自行车上下学，上课时经常走神想自己的自行车是否上锁，会不会被别人偷，这说明柯蓝出现了强迫行为。（ ）

根据下面资料，作答5、6题【资料】初二（3）班的同学正在召开“学习方法大讨论”的班会，在班会上同学们积极地分享着自己的学习方法和技巧。小静说：“我喜欢早上早起半个小时复习知识点，因为我觉得我早上学习的效果特别好。”婷婷说：“我记忆政史地这些内容的时候，特别喜欢用口诀，比如说马克思出生日期，我就会记忆为‘马克思一巴掌一巴掌打得资本家呜呜呜地哭’。”大新说：“我觉得心理学上的一个学习方法特别有效果，比如说背一首古诗背6遍刚刚好，再背3遍后记忆效果最佳，这个方法特别实用，推荐给大家。”大东说：“无论学习什么，我觉得我们都需要有良好的学习动机，只有激发了学习动机才能提高学习效率。”小龙说：“我觉得榜样的作用特别重要，每次看到小佳取得这么好的成绩，我就暗自下决心向小佳学习。”美冉说：“我认为我们在学习中要学会举一反三、触类旁通，比如说学习完了‘角’的概念之后，再学‘直角’。”妍希说：“每当我预习复习的时候，我总会用笔在重要的知识点下面画线。”5.根据材料中涉及的学习方法，下列表述正确的是（ ）。

15.陆钦斯的量杯实验是定势影响迁移的一个典型例证，表明定势对迁移有促进或阻碍作用。（ ）