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考教师 金标尺
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A
专业理想
B
专业知识
C
专业能力
D
专业自我
正确答案 :A
解析
教师的专业理想是教师对成为一个成熟的教育专业工作者的向往与追求,它为教师提供了奋斗的目标,是推动教师发展的巨大动力。教师作为教育专业人员必须具备现代教育理念,乐业敬业及努力奉献的风范和精神。
相关试题
1.该说法是否正确?
27.教育法规适用的主体是国家机关及其工作人员、社会团体和公民。
6.为什么?
4.为什么?
11.同一堂课中,有的学生专心听讲,有的学生心不在焉,长此以往,学生之间的学习成绩有了很大差异。这主要体现了( )对人的发展的作用。
6.上述案例给我们的启示有( )。
32.在人际交往过程中,衡量人际关系好坏最重要的指标是双方的( )。
4.从上述案例,你能得到的启示有( )。
19.班级组织按照社会需要和教育目标给学生传递科学文化知识,提供角色学习条件,形成生活基本技能。这主要体现了班级组织的( )。
6.人本主义心理学主张在课程实施过程中要鼓励学生成为学习的中心。
5.针对上述案例,下列说法正确的有( )。
4.校本课程的优点有( )。①能体现学校的办学特色 ②有利于通识性知识的学习③能调动教师参与课程建设的积极性 ④有助于学生掌握系统性知识⑤能根据实际情况,及时修订课程内容