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报考地区
学习方向
重庆
A
分化
B
消退
C
泛化
D
获得
正确答案 ：C
相关试题
“拔苗助长”违背了循序渐进原则。
人们常说“教学有法，教无定法”,此话反映了教师劳动的( )。
关于我国的新课程理念，以下说法正确的是( )
【不定项】从上述案例你能得到的启示有（ ）
教育心理学的创始人是（ ）。
对大多数学习而言，集中学习的效果优于分散复习。
人的心理过程包括气质、注意、人性心理特征。
按（ ）分类，将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。
18.教育中十分强调因材施教，因此在实际教育过程中，应该用不同的态度对待优等生和后进生。
《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（ ）制定本法。
“读万卷书,行万里路”体现的教学原则是( )。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
