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考教师 金标尺
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A
发现教学
B
掌握学习
C
情境学习
D
合作学习
正确答案 :C
解析
国培解析:本题考查教学策略。情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。故本题选C。
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30.中学生小钰是班里的劳动委员为人热情、积极肯干,经常主动帮助同学,学习上思维敏捷,精力充沛,但容易感情用事,不善于通过思考来化解各种困难和障碍,小钰的气质类型是( )。
13.下列哪种学习策略属于元认知策略?( )
16.学校教育中的那些虽然在课程指南或学校政策中未明文规定,但却显然是学校教育经验中经常的和有效的部分的实践和结果的课程形态是潜在课程。( )
下列属于态度学习的有( )。
二、单项选择题。(共45小题,每小题1分,共45分。每小题仅有一个选项是正确的,请选择你认为正确的答案。)1.教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位,使其自觉按照角色要求为人处世。这体现了教育的( )。
12.在课程中教师让学生围绕某一中心问题发表自己的看法或者见解,从而进行相互学习,这种教学方法属于( )。
8.高尚的师德是对教师职业道德水平的要求,下列表述中正确的有( )。
2.下列各项对教师及教师职业正确认识的是( )。
29.人在感知、记忆、思维等认知过程中所表现出来的习惯化了的行为方式为( )。
42.小芳在小学期间,当自己在看书学习时,如果旁边有人讲话,她就特别反感,进入初中后,小芳成绩优异担任了班长,但是同学们都认为她自以为是,什么工作都必须顺着她的思路和想法,班上的许多同学都很讨厌她,为此她感到十分苦恼,根据她的情况,从( )角度对她进行辅导较恰当。
40.林老师为A班的期末考精心设计了一份试卷,测验结果发现水平较高的学生分数相对较高,水平较低的学生分数相对较低。这就说明这份试卷的( )较高。
7.政治经济制度决定着社会成员的受教育权利。( )