金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
啦啦操
B
体操
C
武术操
D
跆拳道
正确答案 :B
解析
【金标尺答案】B。 【金标尺解析】本题考查体操的相关知识。 体操是一种徒手或借助器械进行各种身体操练的体育项目。故B符合题意。 A项:啦啦操是一种在音乐的环绕下,通过运动员完成特殊动作技巧结合各种舞动作,展现青春活、健康向上的团队精神和团队荣誉感的体育动项目。不符合题意,故排除。 C项:武术是中华民族传统体育项目,是以攻防技击为主要内容,以套路、功法、搏斗为主要运动形式的项目。不符合题意,故排除。 选项D:跆拳道是一项运用手脚技术进行格斗的民族传统体育项目。不符合题意,故排除。 故本题答案为B。
相关试题
15.排球运动于( )年传入中国。
四、案例分析题(本大题共30分)61.案例:在2018年某区进行的体育优质课比赛中,某老师在给小学二年级讲授《排球与游戏》一课时,开课部分用拿球接力比赛的形式进行导入,激发学生的学习欲望,同时也达到为主教材热身的效果;在基本部分,这名老师用“原地拍球”“大家来算术”“一人送两球”“小火车”“手牵手”“抢球”和“小火车进站”等游戏进行教学,通过不同的游戏,设置不同的目标和评价方式,让学生尝试不同的练习方法,使不同层次的学生都能展示自己的能力,体现自主探索与挑战性,真正给学生一个广阔的、和谐的、富有生机的创造天地,学生既学到了相应的体育知识与技能,又提升了审美情趣,培养了优秀品质,达到了提高学生综合能力的目的。问题:(1)这课主要采用了体育教学中的哪些教学方法?体现了新《课程标准》所倡导的什么教学理念?(8分)(2)在这节课中,教师根据不同的游戏,设置不同的目标与评价方式,请说说在体育活动中有效目标设置的原则有哪些。(12分)(3)在今后的体育教学中,应该如何培养学生的学习目标定向?(10分)
52.我国的体育目的是增强体质、增进健康,改善人们生活方式,提高生活质量,促进社会经济健康、文明发展。( )
9.在篮球比赛中,运动员在跑动中未接稳球,掉在脚上弹出去3米,此时该名运动员拿起球并开始运球进行比赛,该名运动员的动作属于( )。
35.( )是人体最小的骨。
37.在男子100米决赛中,凡顺风时平均风速超过( )米/秒者,所创纪录不予承认。
一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分)1.随着社会的进步和体育事业的不断发展,体育的目的和内容已超出体育范畴,大体出现“广义”与“狭义”两种解释。用于狭义时,体育一般是指( )。
34.( )是国际定向运动联合会的英文缩写。
30.手球起源于( )。
4.国际比赛使用的标准篮球场地长( )米,宽( )米。
33.排球比赛中,“4-2”配备,是指安排四名进攻队员,两名二传队员。( )
34.在铅球比赛中,如果运动员在球没有落地时,脚尖接触到铁圈上缘,此时仍判定运动员成绩有效。( )